第29回 全国学術研究大会 公式サイト

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今まさに、世界中が未曾有の災害に直面している。地震・津波などだけでなく、自然環境の変化に伴い、生態系の進化によるウイルス変化や、気候変動である。
人間は群れを成し社会生活を送るものだが、コロナウイルスの出現では、社会生活を送る上で「人と人の身体を介在した触れ合い」や「社会的経済活動」などに大きな打撃を受けた。そのような今、個人としてどう生きていきたいのかの一人一人のアイデンティティが問われる。と同時に、感染リスクを覚悟の上で働く医療・福祉関係者や、人の生活基盤を成り立たせるために働く多くの職業の方々に、誰もが感謝の気持ちを持ったことだろう。

では逆に、その中で対面での触れ合いについて活動自粛せざる得ないダンスセラピストとしては、どうありたいのかを真剣に考える時である。この動画では、私が昨年台風19号で中止となった第28回学術研究大会の大会長であった時に考えた事や、現在課題に思うことをシェアしたい。(2020年4月20日記、7月1日追記)

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ダンスセラピーにおけるダンスは，何よりも⾃分⾃⾝のために踊るものです。しかしそれはひとりだけの閉じた⾏為ではなく，常に周囲の他者を含む環境との交流であり，特にセラピストに「⾒守られる」ことにはとても⼤きな意味があります。同時に，⾃分の⾝体を，特に⾃⼰表現する姿を「⾒られる」ことには不安や恐れが伴います。また，踊る⼈も「⾒守る⼈を⾒て」います。私は，フラダンスを軸とした⼦育て⽀援活動を⾏う中で，このような「⾒る／⾒られる体験」の多義性や相互性について考えるようになりました。特に活動の参加者が外部の観客の前でフラを披露するという，通常の枠組みを超えた活動をした際に「緊張したけれど，温かく⾒てもらえてよかった」という感動が語られたことから，そのような体験の療法的意義やそれが安全に成⽴するための留意点について，様々な⾓度から検討したいと考えています。発表では，簡単なフラやいくつかのワークを試みながら，このようなテーマについて皆さんと共有し，ディスカッションができればと思います。

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「フラワー・ダンスセラピー」とは、花とともに踊ることで、⼼⾝の調和を図り、元気になる⼼理療法です。私が、なぜこのセラピーを⾼齢者様⽤に提唱するかというと、「福祉社会をよりよくしたい」「⾼齢者様を幸せにしたい」「⽣きる喜びを共有したい」「⼈と⼈とが最後まで繋がっていたい」という強い願いからです。これが叶ったら、私はすごくうれしいのです。でも、⾃分⼀⼈ではできないから、多くの⼈に伝えて、広げていきたいと思います。そして、より⾼めていきたいと思います。⾼齢者様へ、最も適したアプローチをどのようにしたらよいか⻑年考えてきました。そして、コロナの危機に直⾯して、花を⽣けながら、花と踊りながら、まさしくその⾏為は「祈り」であることに気づかされます。ここでは認知症の⽅を含めた⾼齢者様を想定して椅⼦に座って、「幸せの輪」空間にて体験していただきます。花のストレッチ、リズミカルなフラワーダンス、体を感じるタッチダンス、回想法、ユマニチュードのケアを取り⼊れます。

資料(pdf)
予め御覧ください

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2008年頃より地域や在宅で⾃由に出歩くことが困難になってきている要介護及び要⽀援の⽅に、セラピストがこちらから出向くことをコンセプトに、施設でのグループ・ダンス・セラピーを始めて⼲⽀は⼀回りした。2020年4⽉現在、担当している施設は36か所、⼀回当たり10-40⼈超えまでグループは様々だが、⽉間100回ほど2300⼈近くの参加者がおられる。セラピストの⼈材が少ないこともあり、とても地道な歩みだが、継続して⾏えているのは、⾼齢者の分野にダンス・セラピーのニーズがあるということである。気⽣根式の⽅法は（現在でも技術開発を進めているが）当初から⾼齢者⼼理や⾼齢者の⾝体機能の点から5つの柱を設けて⾏ってきた。その柱に沿って、参加者が同じことを繰り返すのではなく、各セラピストのもつムーブメントの個性・選曲・道具の選択などを⾃由に⾏ってきた結果が、ニーズを満たし継続へとつながったのだと思う。では、その5つの柱とは何なのか、なぜニーズに沿っているのかを説明しながら、実際に体験をして、ワークショップに参加した⽅に⼀つでも実践をする上でのヒントをつかんでもらえればと考えている。

※今回の実技は空間を移動できるアクティブな⾼齢者向けではありません。ほとんどを座位で⾏います。⽴位が希望の⽅は、ご参加に適しておりません。

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身体は、言う事をこらえているもの、言葉にはならないものや感情など、様々な、今のその人が体験していることを、如実に表している。つまり、人は常に言葉だけではなく身体からも自分を語り伝えようとしていると言えるのだろう。そしてその動きは、その時々の状況や環境によっても変化している。現在、新型コロナウィルスという未曽有の脅威に晒される中で、私たちの身体活動や身体次元での交流は様々な制限を受けている。こうした制限が今後私たちの心身に及ぼす影響の深刻さは計り知れない。このような時にこそ身体が語っている事実に注目する取り組みが求められよう。

今回の発表では、対面でのセッションが制限される中での試みとして、オンライン・ダンスセラピーを紹介したい。ダンスセラピーを通して、自身の動きに気付き、感じ、また、他者に伝えたり、他者と合わせるという体験から自分の動きを掴みつつ、物理的に離れていながらも他者と繋がる感覚を体験することを目的とし、参加者を交えた実践的なワークとして実技を交えながら検討を進めたい。

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精神科領域の施設利⽤者、⼀般、学⽣などを対象とするダンスセラピーにおいて、本来的な意味でのオーセンティックなあり⽅、すなわち「喜怒哀楽を含めて⾃⾝を⾃然に表出していく在り⽅」に向かいたいと考える。しかし、初回からそうした⾃⼰表出を求めることは困難であるし、準備なしに無理強いされるべきことでもない。そのため、導⼊段階でのエクササイズの位置づけを⾃覚し、次のような三つの事柄の重要性を実践的に確認してきた。1)エクササイズへの参加の有無に関わらず「その場に居られること」、2)エクササイズの説明は短く30秒から1分以内であること、3)エクササイズへの導⼊後、参加者の「⾃由な発想と展開」を期待すること。このうち特に(1)についてはマリアン・チェイスによる指摘を考慮すべきこと、またエクササイズという場に関わっては、V.フランクルによる三価値「体験価値・創造価値・態度価値」を取り上げ、実際のエクササイズを紹介しながら上記三点の意義を検討する。

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障害ある児童を主として⽴ち上げたダンスグループと時空間を共にして16年となる。16年におけるダンス活動の主となるワークはCreativeとimprovisationである。このCreativeとimprovisation を主とした発表をDance Assemble アマカマ・ドゥメンバーの1⼈と共に⾏う。発表の概要は以下の通りである。導⼊として、円座にてストレッチを⾏う。参加者1⼈ずつ、⾃⾝が伸ばしたい⾝体部位をストレッチし、それを参加者全員で模倣する。座位から⽴位へと展開し、ストレッチという個の運動から、歩くなどの移動運動を伴い、円の隊形を崩し運動空間を広げていく。展開としては、「⼈数の変化」「⾝体部位」という2つのキーワードをあげ、Creativeとimprovisationのワークを進めていく。終結として、導⼊同様円座になり、ストレッチを主とした動きを経て終える。これらの発表後、質疑応答時間を設け、参加者の皆様と共に振り返る時間としたい。以上の内容は、メンバーらと模索し作り上げてきたワークである。活動当初より共にするメンバーの踊る姿を含め、Creativeとimprovisationの重要性を提案したいと考える。

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⾝体運動を扱うセッションにおいて、⼿具や⽤具は多く存在する。特に、幼児教育における遊具の種類は多岐に渡り、近年の知育玩具開発には眼を⾒張るものがある。あそびの分類の中で、遊具を⽤いるあそびは多くを占め、その重要性は精神療法の現場においても同じである。我々が接する障がいのある⽅々とのセッションにおいても、遊具を使⽤することの重要性は⼤きい。ところが、現在存在する製品の多くは、⼩さい体を持つ幼児〜児童向けのものが多く、⾝体が成⻑した⽅々には対応しない。成⼈した知的障がい者、⼆次成⻑期にある発達障がい者、認知症疾患者などを対象とするセッションにおいて遊具は無いのが現状であった。そこで臨床現場で扱うための、全世代を対象とする遊具として開発したのが、⼤阪ものづくり企業の職⼈により、⼀本ずつ作られる柔軟性に富む樹脂製の遊具『コミュニケーションループWacca』である。今回は本製品を⽤い、臨床現場での「クリエイション」開発を皆さんと共に⾏い、その場で発⽣するダイナミクスをシェアしたい。

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新型コロナウイルスの流⾏は全世界に広がり、⽇本では北海道が2⽉28⽇に新型コロナウイルスが原因では全国で最初の緊急事態宣⾔を発動した。これを受けて北海道全公⽴校は3⽉24⽇まで臨時休校となり、外出を⾃粛するように呼びかけられた。北海道滝川市のダンスサークル「Takikawa Y’s-SDC」は、約80名の会員のほとんどが幼稚園児から⾼校⽣で構成されておりレッスンを⾃粛した。会員の外出規制やレッスンの⾃粛へのストレスの訴えに対し、YouTubeを利⽤しダンスレッスンを配信した。会員は踊った動画をLINEでインストラクターに送り、インストラクターは動画に前向きなコメントをつけInstagramにアップロードしてポジティブフィードバックを⾏った。その結果、リアルタイムでのオンラインレッスンとは違い、お互いに都合のつく時間にSNSを活⽤して双⽅向のコミュニケーションをとり、ストレスマネジメントを援助することができたと考える。

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伝統舞踊には各国の文化・社会的な背景が反映されており、そうした舞踊を鑑賞することは、異文化理解の手段にもなり得る。また、舞踊鑑賞によって生じる気分や感情の変化は、心理的健康の向上に寄与するものであり、セラピー等への活用も期待できる。本研究では、伝統舞踊の鑑賞がもたらす心理的効果に関する知見を創出するため、日本と中国、韓国の伝統舞踊に対する印象評価を実施した。対象者は大学生とし、各国の伝統舞踊について調べたり、舞踊作品を鑑賞したりした後に、それぞれの舞踊の印象や、舞踊鑑賞を通じた心理面の変化に関する質問紙への回答を依頼した。SD法による印象評価のデータ、ならびに自由記述式の質問項目により得られた記述データの分析結果から、各国の伝統舞踊が与える印象と、個々の舞踊が備える特徴との関連性について分析を行った。

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ヨーガは⼼⾝の健康をもたらす効果が知られており、⼼理療法としても⽤いられることがある。しかし、ヨーガにおける体操（アーサナ）を⾏う際の⼼理状態によっては、適切な動作の遂⾏に⽀障が出たり、⽬的とする⼼理的効果が得られなかったりする恐れがある。そこで、本研究では、アーサナを実施する際の⼼理状態に注⽬し、異なる⼼理状態が⾝体動作およびヨーガの⼼理的効果に及ぼす影響について検証を⾏った。対象者は⼤学⽣とし、実験者による教⽰のもと、緊張状態およびリラックス状態で指定されたアーサナを実施するよう依頼した。アーサナの実施前と、緊張状態・リラックス状態でのアーサナの実施後に質問紙調査を実施し、対象者に⽣じる⼼理変化について分析を⾏った。また、それぞれの⼼理状態におけるアーサナの動作を映像に収め、動作解析を⾏うことで、⼼理状態に応じたアーサナの動作特徴についても分析した。

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母子間において子どもが日々体験し続ける調律関係は、それぞれの母子二者対によって異なる特徴が蓄積され、子ども自身の個性的な関係様式の基型となっていく。その基型が自我発達にとって持つ意味を子ども側の行動像から理解していくだけでなく、母親側の条件を問うことも当然求められるのだが、心理学的リサーチは研究対象を母親にまで延ばすための方法論を十分充実させ得ていない。KMP（Kestenberg Movement Profile）は、精神分析家Kestenberg,J.S.が中心となって開発した身体感覚的調律によって対象者の動きを記述する動作分析法である。本研究においては、「対人的関係プロセス」と「個人内心的プロセス」の両面にわたる「調節」の危機にある2 歳児とその母親の動画からKMP 分析家に分析を依頼し、母子それぞれのKMPデータを比較することによって、母子相互作用の観察のための枠組みとしてKMP を活用することの有用性を検討する。

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近年、知的障害（Intellectual disorder以下ID）児の粗⼤・微細運動の困難さと不適応⾏動に対する様々な療育プログラムの検討がされているが、IDによる⽀援プログラムの継続の困難さが報告されている.⾳楽やダンスなどを⽤いるダンス/ムーブメント療法（Dance/Movement Therapy、以下DMT）は楽しくプログラムを継続しながら、⾝体機能と精神・⾏動⾯への⽀援ができると考えられることから、発達⽀援センターに通う36〜72ヵ⽉児に対する療育としてのDMTの有効性を検討する。京都⼤学 医の倫理委員会にて倫理承諾を得たのち、京都市M発達⽀援センターに通う研究同意を得られた21名の知的障害児への週１回（60分）×10回のDMTプログラムを実施し、プログラムの前後に以下の評価をおこなった。1）⽚⾜⽴位、2）膝伸展筋、3）Child Behavior Checklist、4）Childcare-Teacher report form(C-TRF).SPSS Ver 23にて測定データの解析をした。左膝伸展筋とC-TRF（総合値、外向値、内向値）のみ有意義さがみられ、筋⼒の向上と不適応⾏動値の減少がみられた。有意義さはなかったものの、右膝伸展筋、⽚⾜⽴位値の向上もみられた。療育としてのDMTプログラムは、ID児に対する早期⽀援プログラムとし有効的な傾向があると考えられる。

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昨年度、台風19号により中止を余儀なくされた第28回山武大会のテーマは、「ダンス・セラピーと被災地支援」という、今までの学術研究大会とは一線を画し、具体的且つ焦点を絞ったテーマ性を持つ、意義ある大会の予定でした。実際に被災地である千葉県山武市での開催予定が、天災により中止となった経緯は、我々の直ぐ側にある「被災の可能性」をより強く示唆するものでもありました。
　今回、熊本地震での被災者支援活動を行ったダンスセラピストによる報告を2本ご紹介させていただきます。

『被災者へのダンス・セラピー -震災10ヶ月目の被災地‐』
平山 久美（合同会社ワッカラボ）

　今回、第28回で特別講演の内容を動画にしたものを公開いたします。JADTAでは、2011年東日本大震災を機に、「梅田忠之記念基金」を利用した災害支援活動を行っています。本基金を活用し「熊本震災支援」を行った際の活動報告を動画としてまとめました。（映像には被災地の映像が含まれます）

『がんばるばい！熊本』
　向出 章子（武庫川女子大学）

本報告は、2016年5月1日～5日、災害ボランティアとして熊本地震による被災地支援に参加した記録です。そこでの災害支援活動の様子や感じたことを書き留めました。この記録は文章（pdf）のみでの紹介になります。

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ダンスセラピーをわかりやすく伝えるために、アメリカダンスセラピー協会（ADTA）では、ADTA TalksというTEDスタイルのプレゼンテーションをYouTubeで紹介しています。
その中で視聴回数上位8本のビデオに、日本語字幕を付けるADTA Talks 日本語字幕プロジェクトに、JADTAの理事2名がかかわり、現在視聴が可能となっています。
実際の字幕校正にかかわった担当者から、このプロジェクトやビデオの説明があります。これをご覧いただいたうえで、大会期間中のみならず、お時間のある時に、ぜひ全てのビデオをご覧ください。

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